La recherche dans la mission des institutions d’enseignement supérieur : le modèle européen – input FR

NameEURASHE_repr_121024_Cegeps_input_DELPLACE.pdf
Size1.1 MB
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Year2012
Author(s)Stefan Delplace
Abstract
Depuis l’implantation du processus de Bologne en Europe, la recherche est majoritairement reconnue comme faisant partie de la mission même des établissements d’enseignement supérieur. Cependant, cette recherche fait aussi face à une série d’enjeux reliés entre autres à la disponibilité des sources de financement, la compétition entre les établissements d’éducation supérieure et le clivage en matière de recherche entre les différents niveaux d’enseignement (licence, master, doctorat et autres).
EURASHE en tant que représentant du secteur professionnel de l’enseignement supérieur dans le processus de Bologne est au milieu du débat sur la contribution des filières professionnelles dans l’innovation et le développement régional. En accord avec le thème général du Congrès «Les enjeux de la recherche collégiale », vous sont proposés des pistes de réflexion pour voir comment le Québec et l’Europe peuvent se comparer et s’inspirer mutuellement en matière de recherche en enseignement supérieur.

Since the implementation of the Bologna process in Europe, research is largely recognized as part of the mission of higher education institutions. However, this research also faces a series of challenges linked to the availability of sources of funding, competition between higher education institutions and research cleavage between the different levels of education (bachelor, Master, Doctorate , etc.).
EURASHE as representing the professional sector of higher education in the Bologna process is in the midst of the debate on the contribution of vocational courses in innovation and regional development. In line with the general theme of the Congress "Challenges of college research ", we explore how Quebec and Europe can compare and learn from each other regarding research in higher education.
CategoriesResearch Developement and Innovation » Representation